هلوسة ٌ واحدة ٌ وعشرينيـّة

هلوسة ٌ واحدة ٌ وعشرينيـّة

كنت في العام الماضي على مفترق طريق بين عقدين .. كمن يسير على حبل .. فلا هو من فئة العشرات ولا العشرينيات !

وجاء هذا العام ليحسم القضية .. أنني أصبحت بعد العقدين بواحد !

لأول مرة أشعر بكينونة تمتلكني وامتلكتني هذا العام !

ولأول مرة أشعر بأن تلك الصغيرة في داخلي هي شيء اختفى ... وجلس بعيدًا مـُنزويًا متفرّجًا على القادم .. فدوره انتهى ولم يعد من وراءه فائدة ترجى !

لأول مرة تتجرأ الكلمات في هذا العام المنفرد على الخروج ..

ولأول خوف ٍ كان .. كان من بعده قوّة !

ولأول حزن ٍ كان .. كان من خلفه أمنا ً !

ولأول حب ٍ كان .. كان هو الثبات !

***

ولأجل الكثير .. لأجل الأمنيات .. لأجل الأشياء واللاأشياء .. وما يستحق وما لا يستحق ..

ولأجل الأشياء الخبيئة الدفينة العميقة .. ولأجل القدر الفائت والقادم ..

لأجله .. لأجلهم .. لأجلي

لأجل قانون سير الأحياء الهائم في الطرقات بحثا ً عن سبيل ..

لأجل كل ثلاث نقاط كتبها الكاتبون .. حين عجزوا عن إملاء كلمة ما "..."

***

حين عجزت اللغة معهم .. حين خانتهم

حين تركتهم المشاعر والأحاسيس..

حين فـَرغوا ولم يبق َ لهم ما يَجودوا به على بياض ورق !

***

ربما مشينا سوية ً في ذاك الشارع الذي يحتوي خـُطانا ..

ربما تحدثنا بأمر ٍ ما .. بتلك الكلمة التي تذكرنا أنها مقرونة ٌ بنا !

ربما تشاجرنا .. تصالحنا .. رجعنا .. وافترقنا .. وربما عدنا !

***

هذه الأشياء هي وحدها تدل على مرورك هنا ..

تلك التي تنكرها الذاكرة بذكريات أنك كنت بها .. وطرفها الأيسر يصر ُّ على أنها محض تـُرّهات لا وجود لها ..

وحدها "بقايا" أشياءك تدل ُّ على وجودك ... وتصدمهم جميعا ً .. أن نعم: كنت ُ هنا !

تلك الحقيبة السوداء ... وذاك "الجبّ" الدافيء شتاءً ..

وأشياء أخرى ...

وقلب ُُ نابض !

***

العينان قد تتغبشان .. العقل قد ينسى ... والأنف سينتهي منه عطرك وعطر الكلمات وعطر الحياة ..

واللسان قد يحترق به الطـّعم فلا يميّزه بعدها ، ولا شيء آخر !

والأصابع قد يسكروها .. فلا تكتب ولا ترسم شيئا ً بعدها ..!

قد يصادروا ... وطنا ً !

قد ينحروا طفلا ً !

قد يرجموا شيخا ً .. امرأة ً ..

قد وقد وقد ... لا شيء مستحيل !

قد لا يجمعوا الأضداد مع بعضها ..

وقد لا يلحموا الأشتات بعد تفتتها ..

وقد لا يلجموا الأوصال بعد تقطعها ..

قد لا يفعلو شيئا ً ويرحلوا !

فعلوا كل شيء .. وسيرحلوا !

***

لكن قلبا ً نابضا ً دافقا ً متعطرا ً بطيب رائحة المسك ؟ .. ما يصنعوا به ؟

وروح ٌ تحلـّق في الآفاق بحثا ً عن مأوى لبقية البقية اللاحقين !

ما يصنعوا بها ؟

لن يستطيعوا حرمانهم .. لن يستطيعوا إقصاءهم .. ولا حرقهم ولا صلبهم على شرفات الأمل المزعوم !

***

بعد ذلك ،،، لأول مرة أهلوس تاريخ عام ... بشيء ٍ عام ٍ خاصْ !

...

والبقية لكم !

بتول ابنة محمّد

1.نوفمبر.2011

الثلاثاء -اليوم الذي لا أحبّذه!-ـ

في رواية الخيميائي

رواية الخيميائي .. هي رواية تبدأ عن قصة إنسان ٍ راع ٍ تبدأ حياته وتنتهي عند هذه الغنم ..

حتى بدا له شعاع أمل ٍ وفكر ٍ كان دائماا ً ما يُخمده لسبب أو لآخر .. وتسير له الأقدار ؛ فتجمعه مع أُناس ٍ أصحاب أفكار وقيم ..

يحثـّوه على ما يفكـّر به .. وتعتصر بداخله دوّامة في الوقت نفسه حين النظر إلى من هم من نفس مستواه في العمل ، لكنـّهم رَضـَوْ بواقعهم فلم يـُغيـِّروا ساكنا ً ..

يسمع هذا الفتى صوته الداخليّ ؛ لأنـّه لا يريد أن يكون عاديا ً كغيره ، بل يريد أن يحقق " أسطورته الشخصيـّة "..

ينطلق في رحلته من إسبانيا إلى بلاد المغرب العربيّ، بعد أن باع غنمه الذي قضى معه عمرًا طويلا ً .. فبنظره أن ّ أسطورته الشخصية وتحقيقها يستحق ذلك ..

إن ّ أجمل ما في الرواية هي كتابته (باولو كويلو) وظهور تأثره الشديد في الحضارة العربية والإسلامية خاصة ..

إن ّ الحلم الذي رآه الفتى هو أن الكنز موجود ٌ بقرب الأهرامات ، يتعرّض خلال انتقاله من المغرب إلى مصر إلى الكثير من الأمور التي قد تعرقسل مسيره ، لكن ّ جـَلـّدَه ُ وإصراره وسماعه لصوته الداخلي كان يحثه على المـُضيّ ...

عند وصوله للأهرامات في مصر .. بعد أن أعياه المسير شهورًا .. وسرقة ما حصـّله ُ طِوال عمره .. أيقن َ أن ّ الكنز الذي يبحث عنه كان أمام ناظره في إسبانيا طوال الوقت ..

في مكان كان يجلس به ليستريح هو وغنمه ..

كثير من الأمور لا تظهر لنا .. رغم أننا نراها كل يوم .. ربما لأننا اعتدنا رؤيتها هكذا فلم نفكـّر يومًا بتغيرها أو إزاحتها ...

أو لأن ّ هناك الكثير الذي كان ينقصنا لنكتشف أن ّ هذا الشيء فعلا ً هو الذي كنا نبحث عنه ..

إن ّ الفتى الخيميائي ؛ كان يرقد وغنمه يوميًا وينام طوال الليل في مكان كنزه ، لكنه لم يكن ليدركه يومًا ..

حتى اخترته الحياة ؛ فكان عليه السفر والتعلم والبحث والصبر والإكتشاف وأهم ذلك (التأمل في الكون)، ليكتشف ويُبْصِر كنزه الذي كان أمام عينيه ..

فاكتشف بسفره وانتقاله هذا ؛ لغات وبلاد وأديان ، فاتقن العربيـّة جيّدًا ، ووجد الحب الذي كان يبحث عنه ، وكنزه الذي فقد وأراد البحث عنه ... وصنع بعد ذلك كله وحقق (أسطورته الشخصيـّة )

نحن أيضا ً علينا أن نبحث ونستكشف ونـُخالـِط ، ونختبر ونجرّب ، ونتأمل في تفاصيل هذه الحياة ونتعظ من أعمالها ..

لنكون قادرين على صنع أسطورتنا الشخصيـّة .. بل والأسطورة نفسها ...

فماذا ينقصك ؟!

تغطية إفطار رمضان "مسك الحياة" الثالث 1432-2011

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

يسعدني وفريق مسك الحياة أن أقدّم لكم في مدوّنتي تغطية الإفطار الثالث لفريقنا في عامي 2011/1432 ..

تابعوا فريق مسك الحياة على الفيس بوك

والذي كان للعام الثاني على التوالي في مدارس الأرقم - قاعة الزهراء ، في عمـّان - الأردن ..

بمشاركة حملة على قلب رجل واحد ..

تابعوا حملة على قلب رجل واحد على الفيس بوك

تكون الإفطار من 40 مشاركة من مركز أيتام النور في عمان - الأردن ، واشتمل الإفطار على عدد من الفقرات والورشات ؛ الورشة العلمية ، الورشة النهضوية ، وفقرات تنموية وفقرات متفرقة ذات فائدة ، سيتم تفصيل كل واحدة على حدة في تقريرنا هذا ..

الورشة الهندسيـّة :

هدف الورشة :

تفعيل دور العلم في المجتمع تجربة مستوى السائل تجربة هندسية توضح دور المهندس في حل مشاكل المجتمع عالجنا فيها مشكلة للعُمي حين ملئهم للكوب . بدلا من ان يرى الكوب يمتلئ يسمع صوت ينبهه بامتلاء الكوب

الورشة التاريخية ، والتي تناولت المسجد الأقصى كـ مــَعلم إسلامي شهير ..

حول

الورشة المقدسية الهدف :التعريف بالاقصى وبمسمياته ومعالمه تقسيم الايتام الى مجموعات مجموعة اعرف اقصاك,فضائل الاقصى .ابواب الاقصى ,مصليات الاقصى ,قباب الاقصى كل مجموعة تحمل بطاقة تحوي المعلومات حسب عنوانها وتلقي المعلومات أمام الحضور بعدها ارسلوا امالهم بالنصر للاقصى الحبيب عبر بريد الاقصى "لوحة بريد الأقصى" ثم إشعال نجوم الليل لينيروا بها طريقا للأقصى

بعض الرسائل التي أراد الأيتام إيصالها للمسجد الأقصى .. وأمنيات

الورشة قبل الختامية كانت البديعة والتي أزالت نمط المسابقات .. بورشة تفكير وتنمية بشرية مع الدكتور بلال أيوب ، دكتور في جامعة البولتكنك في الأردن

حول الورشة : جاءت فقرة الدكتور بلال أيوب ، وتقسمت فقرته على ثلاث أقسام: فكـّر ، ركـّز ووصـّل .. وكانت ضمن ورش عمل وتدريبات في دورات إعداد القادة ، ففقرة فكر كانت ببناء برج من ورق الجرائد لمدة من الزمن "ربع ساعة" واختيار أطول برج وأفضل فكرة في بناءه .. ويهدف إلى تقسيم الأعمال في المجموعة عن طريق وضع قائد وللتفكير والتخطيط وبعضهم للتطبيق .. وكذلك فقرتي وصل وركز ، قائمتا عن طريق العمل الجماعي والتخطيط .. بعضهم من توفرت فيه هذه القواعد وبعضهم لم يعرفها ليستخدمها ..

وها هي بعض الصور تشرح ما قاموا به :

وبعد فقرة بناء أعلى وأفضل فكرة للأبراج من ورق الجرائد واللاصق "فقط" ضمن فكرة "فكـّر" ، كانت فكرة "ركـّز" والتي تشمل توصيل فكرة ما عن طريق الشرح ، والفكرة هي عبارة عن رسمة ما ، وبإيصال الفكرة هذه إما برسم الرسمة مثل ما هي أو لا..

مسابقات الفريق .. ومشاركة شخصية تمثيلية للأطفال "بارني" .. الصور تتحدث

وهذه متفرقات من الإفطار ..

ولوحة للتعبير عن الأحلام .. وما تخبئه أنفسهم

ولله الحمد والشكر في النهاية على فضله الذي بفضله تتم الصالحات

والفقرة الأخيرة قبل المغيب ، كانت فقرة إيمانية بالتجلي والدعاء لله

عزّ وجل .. وفقرة تأمل في الساحة الخارجية للقاعة .. حتى تمّ الأذان

ودخلت الفتيات للإفطار .. ومن ثم تلى الإفطار الصلاة وتجميع الفتيات

للخروج إلى الباصات

كما أن ّ للفريق كان نشاط آخر في رمضان ، بكفالة إحدى اليتيمات وذلك عن طريق دفع قسط لفصل جامعي لها

وكذلك إصدار مجلة مسك الحياة الرمضانية الأولى للفريق لعام 1432

المجلة على الرابط التالي :

مجلة مسك الحياة الرمضانية الأولى ~ 1432-2011

نسأل الله عز وجل القبول والتوفيق لنا ولجميع أيدي الخير ...